9 декабря в 5 классе состоялось родительское собрание "Итоги адаптационного периода в 5 классе". Адаптация – это процесс и результат внутренних изменений, внешнего активного приспособления и самоизменения индивида к новым условиям. (по А.А. Реану).
Некоторые параметры успешной адаптации при переходе из начальной школы в основную школу:
- интеллектуальная готовность;
- удовлетворённость ребёнка процессом обучения. У адаптированного ученика 5-го класса есть желание идти в лицей, участвовать в общественной жизни, общаться с учителями, присутствует устойчиво хорошее настроение;
- лёгкость в освоении программы. Ребёнок легко справляется с программой, успеваемость на уровне 4-го класса или чуть ниже.
- Самостоятельность при выполнении учебных заданий. Ребёнок готов прибегнуть к помощи взрослого лишь после попыток выполнить задание самому.
- Удовлетворённость межличностными отношениями — с одноклассниками и учителями.
Цели адаптационного периода: определение зоны актуального и ближайшего развития, отыскание сильных сторон личности и точек роста, в системе, когда ребёнка обучают много педагогов, а не один, выработка общих требований, развитие межличностных отношений в классе.
Психолого-педагогическая диагностика
- •Уточнение психологического портрета класса (уровень развития вербального интеллекта, семантический код, репрезентативная система, тип темперамента)
- •Уровень развития классного коллектива по анкете-социометрии
- •Уровень эмоционального благополучия
- •Уровень самооценки по методике «Дерево» по методике Д. Лампена
- •Уровень школьной тревожности по тесту Филлипса
- •Состояние психологического климата по Федоренко Л.Г.
- •Уровень учебной мотивации
- •Уровень воспитанности
- •Уровень развития ценностных ориентаций
- •Уровень занятости
•Если индивиду не удается преодолеть трудности адаптации, то у него могут складываться качества конформности, безынициативности, могут появиться робость, неуверенность в себе, что приводит к серьезной личностной деформации и, естественно, к срыву адекватной индивидуализации и интеграции в социальной среде.
Родители - это тоже коллектив. Поэтому начинаем собрание с задания тренинга командообразования, с которым родители справились на отлично! Какие родители, такие и дети!
Фотографии
