Цель адаптационного периода в 10 классе: принятие и сплочение нового состава коллектива, снижение личностной тревожности у старших подростков, поиск решения в проблеме выбора дальнейшего развития. Исследование социально-психологической адаптированности обучающихся 10-го класса проводится по следующим факторам: мотивация учения и эмоциональное отношение к учению, уровень познавательной активности, тревожности и гнева, психологический климат в классе.